-------------------------------------------------------------------------

เล่นดนตรีมีประโยชน์ต่อสมองคุณอย่างไร โดย Anita Coliins

กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและกระบวนการเรียนรู้

      

          นักประสาทวิทยาได้ทำการค้นพบในการทำความเข้าใจว่าสมองทำงานอย่างไร โดยติดตามมันแบบทันสถานการณ์จริง ด้วยอุปกรณ์ เช่น FMRi และ PET สแกนเนอร์ ซึ่งผู้เข้าร่วมฟังเพลงเห็นพลุหลายบริเวณในสมองของพวกเขาถูกจุดให้สว่างในทันทีที่ทำการวิเคราะห์เสียง แยกมันออกเพื่อเข้าใจส่วนประกอบ อย่างทำนองและจังหวะ และนำมันทั้งหมดกลับมาด้วยกัน เป็นประสบการณ์ทางดนตรีที่รวมกันเป็นหนึ่งและสมองทำงานพวกนี้ในเวลาเสี้ยววินาที ระหว่างที่เราได้ยินดนตรีครั้งแรก และเมื่อเท้าของเราเริ่มจะย่ำไปตามจังหวะ

          แต่เมื่อเปลี่ยนจากการสำรวจสมองของผู้ฟังเพลงเป็นสมองของนักดนตรี ระหว่างที่ฟังดนตรีทำให้สมองเริ่มทำกิจกรรมบางอย่างที่ค่อนข้างน่าสนใจ การเล่นดนตรีเท่ากับการออกกำลังกายทั้งตัว สำหรับสมอง จะเห็นสมองหลายบริเวณสว่างขึ้น ทำการจัดการข้อมูลต่าง ๆ พร้อม ๆ กัน ด้วยความปราณีต เชื่อมโยงเกี่ยวข้องกัน และด้วยลำดับอันรวดเร็วเหลือเชื่อ

          การเล่นเครื่องดนตรี ทำให้บริเวณต่าง ๆ ในสมองทำงานพร้อมกัน โดยเฉพาะสมองชั้นนอก เกี่ยวกับการมองเห็น การฟัง และการเคลื่อนไหวและเช่นเดียวกับการออกกำลังกายอื่น ๆ วินัย โครงสร้างการฝึกฝน การเล่นดนตรี ทำให้การทำงานของสมองนั้นแข็งแรง และสามารถทำให้เราใช้ความแข็งแกร่งนั้นกับกิจกรรมอื่นได้

          ความแตกต่างที่ชัดเจนที่สุดระหว่างการฟังและการเล่นดนตรี คือการเคลื่อนไหวที่ละเอียดอ่อน การเล่นดนตรีได้ถูกพบว่าเพิ่มปริมาณและกิจกรรมของส่วน คอร์ปัส คัลโลซัม ของสมอง สะพานระหว่างสมองทั้งสองข้าง ยอมให้ข้อความผ่านข้ามสมองเร็วกว่า และผ่านเส้นทางที่หลากหลายกว่า นั่นอาจทำให้นักดนตรีแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างสรรค์กว่า ทั้งในทางวิชาการและทางสังคม

          การสร้างเสียงดนตรีเกี่ยวข้องกับทักษะและความเข้าใจ สารและข้อความทางอารมณ์ของมัน นักดนตรีมีความสามารถด้านความทรงจำที่ดี การสร้าง จัดเก็บ และเรียกใช้ความทรงจำเร็วกว่า และมีประสิทธิภาพ 

          นักประสาทวิทยาพบว่า ลักษณะที่ศิลปินและนักกีฬา หัดเล่นเครื่องดนตรีนั้น ต่างไปจากกิจกรรมการเรียนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ และการศึกษาแบบสุ่มของผู้เข้าร่วม ผู้ซึ่งแสดงหน้าที่ความจำและการจัดการทางประสาทในระดับเดียวกันในตอนแรก พบว่าผู้ที่เคยมีประสบการณ์เรียนดนตรี แสดงให้เห็นถึงการกระตุ้นในสมองบริเวณต่าง ๆ เมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่น ๆ

          ในงานวิจัยเกี่ยวกับประโยชน์ทางสมองของการเล่นดนตรี ทำให้ความเข้าใจของเราต่อหน้าที่ของสมอง พัฒนาไปอีกขั้น มันเปิดเผยจังหวะภายในและความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน ที่สร้างวงดนตรีคลาสสิกในสมองของเรา

อ้างอิงจาก  https://www.youtube.com/watch?v=sAqYFC1x4QA

-------------------------------------------------------------------------

ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลการตอบคำถามของสัปดาห์ที่ผ่านมา